MOTIVOTERAPIA

Para entender la idea de este juego de palabras, es necesario que nos acerquemos a sus significados. La palabra "motivo" es aquello "que mueve o es capaz de mover" y en arte, un motivo puede ser también cualquier imagen. "Terapia" se relaciona con "curación" "cuidados" "tratamiento". 

Así, el significado que podríamos darle a "motivoterapia" será "imágenes que nos impulsen a estar y sentirnos mejor". 


¿Quién no ha puesto en su cuaderno, su escritorio o en la nevera alguna imagen que le motiva más que otras? Pues de eso se trata, de pensar en una persona, una acción o algún acontecimiento de nuestra vida muy, muy especial y de tener siempre presente esa imagen cargada simbólicamente de una gran positividad y significatividad. Que nos evoque sentimientos de paz interior, de felicidad y ganas de seguir adelante afrontando cualquier dificultad. 

Mirar la imagen de esa persona o acontecimiento nos puede ayudar a reconducir nuestro estado de ánimo, a priorizar, nos puede recordar lo que somos, hacia dónde orientamos nuestra vida; y lo más importante, nos puede dar un cálido abrazo en el corazón, haciéndonos sentir amados por quienes nos aman y con ganas de ser también transmisores de amor. 

Puedes rodearte de cuantas imágenes de "motivoterapia" te ayuden. Llévalas en la cartera, haz marcapáginas para tus libros, elabora magnets o un collage de fotos para tu estudio...y muy pronto descubrirás los efectos positivos de estos sencillos recursos de automotivación. 


ESTOY JUNTO A TI

Qué importante es saber que podemos contar con los demás y también que nos escuchen decirles que pueden contar con nosotros. Un mensaje que va más allá de las palabras y se hace vida y verdad en los gestos, la escucha, los esfuerzos por sacar al menos una media sonrisa, ese abrazo que transmite toda nuestra energía y afecto...

Esta canción, del grupo La Oreja de Van Gogh, cantada por varios artistas en favor de la Fundación Alzheimer España nos anima a pensar en lo importante que es nuestra cercanía para quienes padecen esta enfermedad que les despersonaliza. 

Merece la pena escucharla y leer reflexivamente su letra. 

ESTOY CONTIGO (letra)
Tú que me mirabas como nadie supo mirar 
Tú que protegías la vela si empezaba a temblar 
Tú que me leías cuentos que me hicieron volar
Y ahora tu memoria se escapa con mi vida detrás
Tú, mi estrella despistada en la noche 
Tú que aún brillas cuando escuchas mi voz 
Estoy contigo, estoy contigo
Tú que recogías las hojas que mi otoño dejó 
Tú que interpretabas mis penas con un poco de humor 
Tú que despejabas mis dudas con el viento a favor 
Y ahora va colándose el frío del inverno en tu voz
Tú mi estrella despistada en la noche 
Tú que aún brillas cuando escuchas mi voz 
Estoy contigo, estoy contigo
Y cuando sientas que tus manos no se acuerdan de ti 
Y que tus ojos han borrado el camino 
Estoy contigo, estoy junto a ti
Para darte mis palabras 
Si tus labios ya se han dormido 
Devolverte tus latidos 
Todo lo que hiciste por mí
Cuando creas que la vida se ha olvidado de ti 
No dejaré de susurrarte al oído 
Que estoy contigo, que estoy contigo
Cuando llegue la nostalgia a separarte de mí 
Yo gritaré para que escuche el olvido 
Que aún no te has ido, que yo sigo aquí 
Siempre junto a ti
Estoy contigo 
Que estoy junto a ti 


MAÑANA SERÁ MEJOR

Una canción de Rosana para aquellos días en los que las nubes oscurezcan el sol y los sueños parezcan imposibles... levántate mañana y vuelve a poner todo de tu parte. Esa actitud vital será por sí misma una gran recompensa...y aquello tan especial que marca la diferencia para que las cosas puedan cambiar.     

"Así es la esperanza, sorprende y abre horizontes, nos hace soñar lo inimaginable, y lo realiza" (Papa Francisco)


NUEVOS HORIZONTES

El comienzo de un nuevo curso escolar es un buen momento para sacar las cartas de navegación, mirar al frente y encaminar el rumbo de nuestro navegar educativo, siempre hacia nuevos horizontes. 

Nuestra vocación como educadores nos debe impulsar a buscar las mejores rutas y los mejores vientos para llegar a buen puerto. Que no es otro, que el propósito de que nuestros alumnos y alumnas lleguen al final de ese viaje que ahora comienzan cargados de sentido, experiencias, conocimientos, valores, motivaciones...que les serán necesarios para embarcarse en nuevas aventuras.

Para este viaje no partimos de cero. Aunque no lo parezca, nuestras bodegas están cargadas de provisiones, que se han ido almacenando año tras año, curso tras curso. ¿Qué objetivos, medios o actitudes pedagógicas siguen siendo útiles? ¿Cuáles debemos dejar atrás porque no responden a las necesidades y exigencias de este nuevo viaje o de sus pasajeros? ¿Qué prioridades tengo y cuáles comparto con otros navegantes?

Llega el momento de partir. ¿Tengo ganas e ilusión? ¿Qué motivaciones me gustaría compartir con el resto de la tripulación? ¿Qué demanda hago a quienes dirigen el timón de nuestra nave? ¿Cuál es el mensaje que nos transmitirá el capitán justo antes de levar el ancla y arriar las velas?. 

No viajamos solos. Aunque cada uno tenga un cometido específico dentro del barco. Que éste navegue o haga aguas es cosa de todos. De nada serviría nuestro trabajo individual si el bote va a pique por no saber trabajar en equipo. Y como dificultades e imprevistos no faltarán, siempre será de agradecer la ayuda de un/a compañero/a.  A veces, estamos tan a lo mío (mi clase, mi programación, mi tutoría...) que se nos olvida estar a lo nuestro, a los objetivos del cole, al interés general...

Quien no se sumerge en las profundidades, no descubrirá verdaderos tesoros. Siendo creativos/as y auténticos/as. Poniéndonos manos a la obra para educar y no sólo para enseñar.

No olvidemos compartir tiempo con nuestros jóvenes grumetes en pasillos, recreos y horas de amarre. Pues será en estos caladeros donde encontremos explicación a muchos de sus comportamientos y reacciones en clase. Es importante escucharles para conocerlos y ayudarlos de la mejor forma posible.  Busca y valora perlas escondidas, sin fomentar que los bancos de peces cooperativos sirvan para justificar la falta de esfuerzo personal, haciendo que no se puedan revelar ni se valoren talentos y capacidades individuales. Sin perder de vista el proceso de cada uno/a; animándolo siempre a ser parte del grupo porque en comunión de voluntades será posible construir un mundo menos violento, más justo y solidario.

Transmite verdad en lo que hagas, desde tu identidad. Si nos preocupamos de crecer por dentro, se transmiten hacia fuera verdaderos valores, perspectiva y pasión contagiosa. No hay mejor "pesca" que la que se consigue cuando se aborda y conquista verdaderamente el corazón. Pues si nos sienten como parte fundamental de sus vidas y familias, invitarán a otros a vivir esta misma aventura que les hace sentir felices, valorados y queridos. Orientados y seguros para navegar con valentía hacia sus sueños.  

El viaje será largo por lo que también debemos buscar momentos para desconectar. Y aprovecharlos al máximo, recalando en puertos que nos ayuden a reponer fuerzas. Preservar momentos para la familia, el deporte u otros hobbies. No será fácil, esta profesión requiere realizar una gran parte del trabajo en casa. Y hay a quienes en su particular camarote se les suele parar el reloj cuando remiendan sus redes. Economicemos el tiempo y el esfuerzo; para no perder la fuerza y no tener otra opción que ir a la deriva. 

Antes de que nos demos cuenta, periscopio en mano, gritaremos ¡tierra a la vista! cuando ya se cuenten los días para poner fin al curso que ahora comienza. Ojalá que ese día, desembarquemos con el convencimiento y la satisfacción de que este viaje ha merecido la pena. Y nos haya hecho descubrir nuevos horizontes en nuestra labor educativa.

Es hora de partir... feliz inicio de curso.. 


NUESTRA ENSEÑANZA MÁS VALIOSA


"En todo amar y servir", estas palabras de San Ignacio de Loyola son una de las enseñanzas más valiosas que podemos transmitir a los jóvenes. La espiritualidad jesuita, gracias al camino espiritual que se recorre con los ejercicios ignacianos, nos ofrece la oportunidad de compartir valores muy importantes para el crecimiento personal:
- Conocerse uno mismo, escuchando nuestro mundo interior.
- Descubrir cuál es el proyecto de vida que Dios quiere para nosotros.
- Saber elegir lo constructivo y descartar lo que nos destruye.
- Colaborar con el proyecto de Dios.
- Seguir a Jesús.
- Compartir nuestros dones con otros.
- Valorar la formación.
- Sentirse parte de la comunidad eclesial y contribuir a su misión.
- Ser solidarios con los más necesitados.

Todo ello, se transmite no sólo por medio de los ejercicios espirituales sino también por medio de un estilo educativo que contribuye a construir un mundo más justo y solidario, y ayuda a los niños y jóvenes a soñar, a compartir sus sueños y colaborar con el sueño de Dios para el mundo. Sintiendo que el mundo es la casa de todos, sin barreras ni muros, sin prejuicios...pues somos hermanos. 

Gracias a tantos docentes que comparten esta valiosa enseñanza de San Ignacio. 

OTRO CURRÍCULUM

En esta entrada, invito a elaborar un currículum diferente. Ese "otro currículum" que habla más de lo que somos y menos de nuestra experiencia laboral. Se trata por tanto de un ejercicio de reflexión personal, aunque también podría tratarse de un ejercicio de recursos humanos. En este caso, habría que trasladar a quien pidamos que lo realice que se conteste con libertad, sin temor alguno a dejar respuestas en blanco. Pues no pretendemos abordar la intimidad de nadie sino conocerle con mejor perspectiva y profundidad. 

Para elaborar este "otro currículum" comienza con una frase que te guste. Un pasaje de tu libro favorito o unas palabras sueltas que te sirvan cada día de inspiración como título principal que sustituirá a las palabras "curriculum vitae". 

Sustituye tu foto por una imagen con cuya belleza consideres que no es posible competir (descríbela si no puedes ponerla físicamente). Que sea una imagen que evoque tu interioridad (recuerda que este currículum debe ayudar a conocerte y a que te conozcan "por dentro"). ¿Por qué esta imagen y no otra? ¿La tomaste tú o alguien querido?. 

Si tus titulaciones son importantes en aquel currículum oficial, aquí son mucho más valiosos los conocimientos que esos estudios te aportaron. Por ello, resume en un par de frases en qué aspectos consideras que te ha hecho crecer la formación que has recibido. Y cómo crees que te ayudarán a desarrollar este trabajo al que optas. 

Podrías indicar qué suele hacerte reir, sonreir y llorar. Ya que no todos tenemos el mismo grado de satisfacción o frustración. 

Aunque oficialmente no resulte apropiado expresar si perteneces a una religión o a un partido político y aquí también sea totalmente prescindible; es oportuno que expreses con qué valores te identificas y cuáles te gustaría transmitir especialmente a tus alumnos y alumnas (o hacia quienes se vaya a dirigir tu actividad profesional). 

Si has realizado alguna entrevista de trabajo, es fácil que te hayan preguntado cuáles son tus habilidades, si tienes aptitud para trabajar en equipo e incluso qué remuneración esperas. Aquí, en este currículum puedes expresarte con total libertad sobre qué cualidades esperas de tu "jefe", qué esperas de tus compañeros, especialmente conociendo cuáles son tus propias manías. Y qué te parece tan valioso de este sitio y no de otro para querer trabajar aquí.  

Par finalizar, contesta telegráficamente estos items: 
- Una expresión que no me gusta...
- Un día perfecto es aquél...
- Un sentimiento que me caracteriza...
- Un sueño que no sé si podré alcanzar...
- Una palabra que me define...
- El momento más feliz de mi vida...(ej. un nacimiento).
- El momento más difícil de mi vida...
- De pequeño/a jugaba a ser...
- Mi peor manía o defecto...
- Lo que más me gusta del fin de semana es...
- Si tuviera capacidad de decisión en este trabajo...
- Si no soy elegido/a en este trabajo...
- En caso de tener que reorientar mi carrera profesional hacia otros ámbitos...
- Me considero una persona positiva porque...
- Mi deporte favorito...
- Una afición personal...
- Mi vocación es...

Este "otro currículum" puede ayudarte a conocer mejor cuáles son tus objetivos en la vida y en consecuencia puede ayudarte a definir y priorizar mucho mejor tus expectativas profesionales. Si lo adjuntas o no al "currículum oficial" es cosa tuya. 

Te invito a elaborar este "otro currículum". Quizá una vez elaborado, te des cuenta de que no es suficiente con optar a cualquier trabajo. Por lo que deberás modificar algunas cosas de tu "currículum oficial" para que transmita no sólo que tienes la titulación y cualidades que requiere un determinado trabajo sino que estás convencido/a de no dejar de buscar el trabajo con el que sueñas, con el que esperas seguir teniendo la oportunidad de crecer y aprender. 



DE CORAZÓN Y CON CORAZÓN

Qué importante es que aprendamos a hacer las cosas de corazón y con corazón. 

De corazón, como fruto de la generosidad, bondad y sinceridad. 
De corazón, movidos por el Amor.
De corazón, sin mayor interés que el bien, la justicia, la solidaridad. 
De corazón, transmitiendo lo que somos y creemos.
De corazón, conscientes de que no buscamos aplauso ni recompensa.
De corazón, llamados a compartir lo que hemos recibido. 
Con corazón, poniéndonos en el lugar del otro.
Con corazón, sabiendo que el Amor todo lo puede. 
Con corazón, como sinónimo de perseverancia, valentía y pasión.
Con corazón, con delicadeza, ternura, cariño.
Con corazón, como signo de una entrega total.
Con corazón esperanzado.